La educación debería ser entendida como un proceso hecho a medida, dedicándole esmero y paciencia y que encaje perfectamente con la personalidad del que la recibe. Lo que es válido para unos es insuficiente para otros, así que, después de escoger unos estándares para la vida hay que personalizar en los detalles que nos definen como personas.
sábado, 16 de febrero de 2013
Neurobiología del TDAH
Artículo divulgativo sobre las bases neurobiológicas que configuran el TDAH.
Etiquetas:
bases neurobiológicas,
déficit de atención,
detección precoz,
diagnóstico,
dificultades de aprendizaje,
hiperactividad,
TDAH,
tratamiento,
tratamiento farmacológico
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