La educación debería ser entendida como un proceso hecho a medida, dedicándole esmero y paciencia y que encaje perfectamente con la personalidad del que la recibe. Lo que es válido para unos es insuficiente para otros, así que, después de escoger unos estándares para la vida hay que personalizar en los detalles que nos definen como personas.
sábado, 16 de febrero de 2013
Bases biológicas del TDAH (parte I)
Artículo divulgativo e informativo sobre las personas que tienen TDAH.
Etiquetas:
bases neurobiológicas,
déficit de atención,
detección precoz,
diagnóstico,
dificultades de aprendizaje,
hiperactividad,
TDAH,
tratamiento,
tratamiento farmacológico
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